(Latvijas Universitāte, 2017) Ozoliņa, Madara; Šūmane, Ilze; Latvijas Universitāte. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
Madaras Ozoliņas izstrādātais kvalifikācijas darba „ Latviešu tautasdziesmu izmantošanu pirkstu rotaļās kā bērna adaptācijas līdzeklis pirmsskolas izglītības iestādē no 1,5 – 3 gadu vecumā” mērķis ir pētīt bērna adaptāciju pirmsskolas izglītības iestādē 1,5 – 3 gadu vecumā, pedagoģiskajā procesā izmantojot pirkstu rotaļas. Darbu veido divas daļas : teorētiskās un praktiskās daļas. Darba teorētiskajā daļā tika analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par adaptācijas būtību, nozīmi un norisi pirmsskolā, par mazbērnu vecumposmu, tā īpatnībām, socializācijas un saskarsmes nozīmi adaptācijas periodā. Pedagoga un arī vecāku uzdevums ir šo adaptācijas procesu bērnam padarīt vieglāku, jo uzsākot pirmsskolas gaitas bērnam būs jāmāk pielāgoties jauniem apstākļiem un videi. Darba praktiskajā daļā tika izstrādātas un analizētas anketas vecākiem un pedagogiem. Pētījuma rezultāti liecina, ka ar pirkstiņu rotaļu palīdzību ir iespējams bērnam atvieglot adaptāciju. Atslēgas vārdi : 1,5 – 3 gadu adaptācija, socializācija, saskarsme, dienas ritms, pirkstiņu rotaļas.