Algebriskās nevienādības 11. klases matemātikas mācību riekšmeta saturā

Simple item page
dc.contributor.advisorĀboltiņa, Baiba
dc.contributor.authorAtslēdziņa, Māra
dc.contributor.otherLatvijas Universitāte. Ķīmijas fakultāte
dc.date.accessioned2016-07-04T01:07:39Z
dc.date.available2016-07-04T01:07:39Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractBakalaura darba mērķis: Atbalsta materiālu izveide efektīvākai tēmas „Algebriskas nevienādības” apguvei. Lai sasniegtu darba mērķi, autore veica pētījumu, aptaujājot 13 matemātikas skolotājas no trīs novadu skolām. Analizējot aptauju, autore noskaidroja matemātikas skolotāju viedokli par tēmas „Algebriskas nevienādības” mācību procesu. Autore secināja, ka tēma „Algebriskas nevienādības” skolēniem ir saprotama, ja ir stabilas un labas pamatzināšanas no pamatskolas kursa. Visnozīmīgākais tēmas apguvē ir skolēnu patstāvīgais darbs, kā arī mācību stundā uzdotie mājas darbi zināšanu nostiprināšanai. Izanalizējot matemātikas skolotāju ieteikumus, autore izstrādāja atbalsta materiālus, kas veicina skolēnu patstāvīgo darbu: stundas paraugus, paškontroles lapas, formatīvās vērtēšanas darbus, apkopoja dažādu autoru teksta uzdevumus.
dc.description.abstractThe aim of the bachelor thesis: To create support materials for more effective teaching and learning process of the theme "Algebraic inequalities”. To achieve the goal, the author conducted a study, interviewing 13 mathematics teachers from schools in three counties. Analyzing the survey, the author revealed the views of the mathematics teachers on learning process of the theme "Algebraic inequalities'. The author concluded that the ability to understand and acquire the theme "Algebraic inequalities" mainly depends on the students’ stable and good basic knowledge of the primary course. The most important issues are the students' independent work, work at the lessons and homework for consolidation of the students’ knowledge and skills.
dc.identifier.other55607
dc.identifier.urihttps://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/33173
dc.language.isolav
dc.publisherLatvijas Universitāte
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectPedagoģija
dc.subjectalgebriskas nevienadibas
dc.subjectlinearas nevienadibas
dc.subjectdalveida nevienadibas
dc.subjectkvadratnevienadibas
dc.subjectatbalsta materiali
dc.titleAlgebriskās nevienādības 11. klases matemātikas mācību riekšmeta saturā
dc.title.alternativeAlgebraic inequality in the curriculum of grade 11
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Files
Collections
Bakalaura un maģistra darbi (ĶF) / Bachelor's and Master's theses