(Latvijas Universitāte, 2019) Kaņepe, Laura; Stikute, Elita; Latvijas Universitāte. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
Diplomdarba „Aspazijas personības un daiļrades apguve 11. klasē” mērķis ir izveidot metodiskās sistēmas variantu, kas veicinātu skolēnu interesi par literatūru un rosinātu pētīt Aspazijas daiļradē rodamās idejas. Darbam ir piecas nodaļas ar apakšnodaļām, ievads, secinājumi un pielikumi. Pirmajā nodaļā iepazīta Aspazijas personība un tās ietekme uz dzejnieces daiļradi, kā arī Aspazijas dzejas un drāmas specifika, uzsverot skolēniem noderīgo informāciju. Otrajā nodaļā ir apzināta teorētiskā literatūra par literatūru kā mācību priekšmetu un tā specifiku. Trešajā nodaļā ir aprakstīta skolotāja sagatavošanās darbam klasē, iekļaujot skolēnu vecumposma īpatnības, pētījumā iesaistīto skolēnu raksturojumu un izstrādāto metodiskās sistēmas variantu literatūras stundām par Aspazijas personību daiļradi. Ceturtajā nodaļā atklāta skolotājas un skolēnu sadarbība metodiskās sistēmas varianta aprobācijas laikā. Piektā nodaļa veltīta skolotājas un skolēnu sadarbības analīzei un izvērtējumam. Pētījumā izstrādātais metodiskās sistēmas variants un tā efektivitāte pārbaudīta pedagoģiskās prakses laikā. Diplomdarbs iesakāms studentiem, latviešu valodas un literatūras vidusskolas skolotājiem, kā arī citiem interesentiem.