(Latvijas Universitāte, 2019) Gudone, Inese; Vigule, Dagnija; Latvijas Universitāte. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
Kvalifikācijas darba tēma ir, “Pirkstiņrotaļas un rotaļas ar priekšmetiem 3-4 gadus vecu bērnu griešanas prasmes sekmēšanai”. Darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pētīt, kā pirkstiņrotaļu un rotaļu ar priekšmetiem pielietošana sekmē 3-4 gadus vecu bērnu griešanas prasmes. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti vairāki uzdevumi: 1. Analizēt pedagogu un psihologu atziņas par 3-4 gadus vecu bērnu attīstību un raksturot griešanas prasmes. 2.Analizēt pedagogu atziņas par rotaļu, pirkstiņrotaļu pētījuma kontekstā. 3.Veikt pētījumu par griešanas prasmju sekmēšanu rotaļā. Darba pirmajā daļā teorētiski tiek analizēta pedagogu un psihologu atziņas par bērna attīstības īpatnībām vidējā pirmskolas vecumposmā. Raksturotas griešanas prasmes. Analizēta rotaļu nozīme bērna attīstībā un pētījuma kontekstā. Darba otrajā daļā tiek pētīta rotaļu ietekme uz bērnu griešanas prasmju attīstību. Analizēts veiktais pētījums. Tika veikta vecāku un pedagogu anketēšana un analīze. Kvalifikācijas darba apjoms sastāv no 53.lpp., kurās iekļauts: anotācija, saturs, ievads, 2 nodaļas, 1. nodaļai 3 apakšnodaļas, 2 tabulas, 1 attēls, 2.nodaļai 3 apakšnodaļas, kurās iekļautas 4 tabulas,13 attēli un anketēšanas analīze, izmantoti 36 literatūras avoti, 1 pielikums, ieteikumi vecākiem.